16日上午9时，培训活动正式开始。开班仪式上，密山市教育局廉守忠局长发表了热情洋溢的讲话，介绍了密山市教育信息化建设的进程与成果，同时也让参会教师感受到了边城人民的豪迈与热情。
黑龙江省电教馆研究室张丽萍主任代表黑龙江省电化教育馆向向参加培训的骨干教师介绍了黑龙江省教委对网络学习的高度重视以及全省教育信息化的开展情况。
中央电教馆培训部王泽旭老师向全体参训教师介绍了此次培训的目的和意义，讲解了当前网络学习空间人人通工作推进的现状和要求，希望参训教师珍惜学习机会，为促进教育信息化整体水平的提升而努力。
开班仪式结束后，中央电化教育馆网络学习空间人人通项目专家孙高扬为大家做题为《网络学习空间建设与应用》专题讲座。讲座从网络学习空间提出的背景，网络学习空间内涵、目标与构成，网络学习空间的应用，以及促进网络学习空间建设与应用的指导意见四个方面，运用大量的案例分析深入浅出的为与会教师讲解网络学习空间相关在实际教学中的应用。
下午蓝天实验学校的校长刘伟新、教师张丹丹、高明、董铭、王宇驰老师分别从学校的智慧管理、教育教学应用、创客教育等方面，为大家介绍了本校网络学习空间的应用情况。蓝天实验校借助国家教育资源平台，从学校的常规工作到日常管理，从学校的各项活动到班级的教育教学都是通过录制视频、拍摄照片、发表日志等形式记录在云空间。网络空间为学校、老师、学生、家长搭建了一个无限广阔的沟通交流的平台。
随后，参训教师又参观了蓝天实验学校的校园文化，创客展示和流动科技馆，作为一座年轻的边城学校，教育信息化成果如此斐然，真是让人叹为观止！
17日，密山市蓝天实验学校迟晓莉、刘世波老师，紧紧围绕如何依托“网络学习空间”创新教育模式、学习模式、资源共建共享模式，为参培教师呈现了生动的智慧课堂。
迟晓莉教师和刘世波教师的这两节课都是翻转课堂的典型案例。迟晓莉教师课前通过科大讯飞作业平台发布了习题进行检测，再通过检测数据反馈，快速高效的获取信息，鼓励学生将朗读课文的视频发布到云空间的班级论坛里，其他学生通过回复进行点赞、评论、激发孩子们的朗读兴趣。刘世波教师则让学生搜集遇到危险应如何应对的措施，同时上传至云空间，做到以学定教，提高了课堂教学效率。
课中，两位教师利用技术融合突破了本课的重难点。迟晓莉教师利用希沃白板5以游戏的形式进入课堂，激发学生的学习兴趣。两位教师利用智慧课堂，课中让学生将合作探究结果以圈注、截屏、语音、拍照等方式上传，真正做到师生互动、生生互动。
课后，迟晓莉教师将其他童话故事二维码分享在国家教育云平台，延伸学生的学习空间。刘世波教师则鼓励学生让家长参与其中，将感受上传至云空间，不仅做到师生互动，也是一次有意义的家校互动。
专家点评后，密山市蓝天实验学校的七名教师围绕《基于网络学习空间下的教学思考与实践》开展了论坛。论坛具体阐述了，该校教师如何利用网络学习空间开展教学的具体案例。七位教师表示要继续利用网络学习空间与课堂深度融合。蓝天实验学校作为一所年轻的学校，他们在实践中探索，在实践中成长，相信他们一定能走出一条属于蓝天实验学校的特色之路！
此次中小学骨干教师“网络学习空间人人通”专项培训，让参训教师了解了密山市蓝天实验学校在教育教学与信息技术融合应用方面的具体做法，为今后如何利用教育信息化发展促进教育教学工作提供了宝贵的经验，同时参训教师也深切地感受到了自己在工作中还应不断学习、不断进步，才能跟上教育信息化时代发展的步伐。